BOLETÍN MATCH POINT FEBRERO DE 2011
 
 
David Ferrer comienza de forma magnífica el 2011

El jugador de iTUSA David Ferrer ha comenzado espléndidamente la temporada 2011, ganando el ATP Heineken Open de Auckland, Nueva Zelanda. Después de vencer al jugador alemán Philippp Kohlschreiber en los cuartos, Ferrer batió a David Nalbandian, situado en el puesto 21, por un contundente 6-3, 6-2.

Tras su victoria en Nueva Zelanda, David ha seguido con un gran torneo en el Open de Australia. En los cuartos de final venció al número 1 del mundo, y su amigo y compatriota Rafael Nadal, en tres cómodos sets por 6-4, 6-2, 6-3. El buen camino de David terminó en las semifinales ante el jugador número 5 del mundo, Andy Murray, ante el que cayó, perdiendo dos tie-breaks, en cuatro duros y peleados sets por 6-4, 6-7, 1-6, 6-7.

A lo largo del primer mes de la temporada, Ferrer ha ganado más partidos (9), que ningún otro jugador del circuito ATP. Situado ahora el número 6 del mundo, su objetivo es mejorar la mejor clasificación de su carrera, que ha sido la de número 5. Por otra parte, el hermano de David, Javier Ferrer, se unirá al fundador de iTUSA, Rafael Font de Mora, y a Mariano Peinado, siendo el anfitrión del Programa de Verano de Desarrollo de Jugadores de iTUSA (ver detalles más abajo).

 
 
Programa de Verano de Desarrollo de Jugadores de iTUSA

iTUSA anuncia un nuevo Programa de Verano de Desarrollo de Jugadores, continuando así con su misión de “convertir jugadores en campeones”.

El programa estará supervisado y dirigido por el fundador y presidente de iTUSA, Rafael Font de Mora, así como por Javier Ferrer, hermano del jugador número 6 del mundo, David Ferrer, y director de la Academia David Ferrer en España.

Los jugadores se beneficiarán de muchas maneras:

• Experiencia de entrenar con Mariano Peinado (responsable del entrenamiento y desarrollo de David Ferrer entre los 5 y 12 años).
• Desarrollo de jugador avanzado en cada área del juego, desde la condición física o la biomecánica de los golpes, hasta la fortaleza mental.
• Aprender el juego de los campeones españoles, especialmente en cómo se ejecuta en las pistas de tierra batida.
• Aprender fundamentos de la cultura española y de su idioma (no es necesario saber español para participar).
• Supervisión directa y entrenamiento con Javier Ferrer y Rafael Font de Mora.

El programa está abierto a todos los jugadores de nivel intermedio y avanzado. Hay diferentes opciones disponibles para los participantes, como medio día de entrenamiento, día completo de entrenamiento, o también la participación en torneos.

El programa se desarrollará durante los meses de verano en las instalaciones de entrenamiento de clase mundial de iTUSA, en Scottsdale, Arizona, y en la Academia David Ferrer, en Jávea, España, en el mes de julio. Los precios estarán entre los 1.000 $ y los 2.000 $ por semana, dependiendo de los servicios y del programa.

La fecha límite de reserva es el 1 de mayo de 2011. Haz clic aquí para más detalles y para apuntarte.


Más éxitos de jugadores iTUSA

Otro grupo de los miembros de iTUSA está disfrutando del éxito gracias al programa iTUSA. Barb Meyer es profesional de la enseñanza, certificada por la USPTA, desde hace 18 años. Actualmente es la profesional responsable de Tenis en el Oak Ridge Country Club, y la entrenadora del equipo femenino de tenis de la Orono High School. Barb también ha comenzado con la Meyer Tennis Academy, la cual se enfoca en el desarrollo de jugadores de primer nivel.

Después de conocer a Rafael (Rafa) Font de Mora hace cuatro años durante un viaje a Scottsdale, Barb se quedó sorprendida del método de entrenamiento y los rápidos avances de los jugadores de iTUSA. A partir de ese momento empezó a traer a sus jugadores desde Minesota a trabajar con Rafael y los entrenadores de iTUSA. “Nuestros jugadores se han transformado con su entrenamiento. Rafa puede decir instantáneamente lo que un jugador necesita para mejorar”, ha dicho Meyer. “Tengo que ver a Rafa y a su equipo trabajando con mis jugadores para que cuando volvamos a casa podamos continuar mejorando su juego.”

Ahora, con el Programa para Entrenadores de Nivel 2 de iTUSA, Meyer puede subir vídeos de sus jugadores, utilizar la plataforma y la metodología de iTUSA, y presentar los vídeos terminados con su logo personal sin ninguna referencia a iTUSA.

Para ver una de las lecciones completas de Barb, haz click aquí.


La estrella de 18 años Myiesha Simmons entrena con iTUSA

Con residencia en Dublin, California, la joven de 18 años Myiesha Simmons, está atrayendo ya la atención de los medios de comunicación como la “próxima Venus Williams”. Ganó su primer torneo con 5 años, y ha ganado ya 10 títulos para menores de 18 años. Su altura, su forma atlética, su revés a dos manos y su feroz competitividad, han contribuido a sus logros y a las comparaciones con la joven Venus Williams. Después de su entrenamiento inicial con Rafael (Rafa) Font de Mora en el Centro de Desarrollo de Jugadores de Clase Mundial de iTUSA, en Scottsdale, Arizona, los padres de Myiesha mandaron el siguiente elogio a iTUSA: “Hola Rafa, desde que hemos adoptado los valores de iTUSA, Myiesha se muestra como una gran rival. ¡Muchísimas gracias! No podemos esperar hasta que entrene ahí a tiempo completo.” Ahora, el objetivo fijado para Myiesha es jugar en el Circuito de la WTA.

iTUSA felicita a Myiesha por sus éxitos y le da la bienvenida a la familia iTUSA.

Haz clic aquí para ver en YouTube un reportaje sobre Myiesha en las noticias de televisión.


iTUSA actualiza sus sistemas informáticos

iTUSA se encuentra en estos momentos en un proceso de actualización de sus servidores. Debido a que la compañía crece en todo el mundo, nos hemos visto obligados a crear un sistema más potente que pueda manejar toda la carga de trabajo adicional que nuestro crecimiento está propiciando. Esta actualización podría causar pérdidas intermitentes del servicio durante la transición, como se pudo experimentar la semana pasada. Por todo esto, os agradecemos vuestra paciencia en este excitante período de crecimiento, ya que esta actualización permitirá a iTUSA seguir ofreciendo sus valiosos servicios y herramientas de entrenamiento de tenis de la manera más rápida y eficiente posible.

 
 
Actualización de la Fundación Tenis África iTUSA - Soñando con Arnaud Sewanou

La Fundación Tenis África iTUSA está proporcionando un brillante futuro a un joven tenista africano con gran talento. Su nombre es Arnaud Sewanou, original de la pequeña nación africana de Benin. Arnaud presenció su primer evento profesional bien de cerca este mes, acudiendo a un partido de los Phoenix Suns. Aunque él nunca ha visto un deportista profesional tan de cerca, esto no le impidió empatizar con estos grandes atletas. Mientras Arnaud veía a los Steve Nash y Vince Carter correr arriba y abajo por la pista, delante de miles de personas, soñaba que un día sería él el que estuviera en la pista y no sentado entre el público. Éste es un sueño que muchos jóvenes deportistas africanos tienen, pero que desafortunadamente no tienen la oportunidad de perseguir.

Puedes leer toda la historia de Arnaud en nuestro boletín de noticias de octubre aquí.

A través de la Fundación Tenis África iTUSA, se le ofrece a Arnaud la oportunidad que miles de jóvenes como él sueñan tener. Así que mientras sonríe y se ríe viendo al gorila mascota de los Suns haciendo cabriolas en el aire desde un trampolín, sabe que hay un largo camino por delante y que mañana volverá a la pista de tenis para trabajar su talento y sus habilidades. Las esperanzas y los sueños de muchos están puestas en este joven tenista africano. Es un joven deportista con gran potencial intentando sacar a la luz el talento y el potencial de todo el continente africano.

Haz click aquí para saber más sobre la Fundación Tenis África iTUSA.
 




 
Control de Volea de Derecha y Definición

Objetivo: dominar la volea de derecha.

Descripción. Éste es un ejercicio para dos personas, con el entrenador (o compañero que lanza) situado en la línea de fondo, en uno de los lados de la pista, y el jugador situado justo dentro del cuadro de servicio del lado contrario, y colocado en el medio o en el mismo lado de la pista que el entrenador. El objetivo para el jugador es dominar la volea de media pista o de preparación, la cual se golpea normalmente cerca o un poco por delante de la línea de servicio y se dirige a una esquina del lado contrario de la pista. Una vez que el jugador golpea la volea de preparación y “arrincona” a su oponente (llevándolo bien atrás a un lado de la pista), su objetivo debería ser acercarse a la red y definir la volea al lado abierto.

El ejercicio empieza con el entrenador lanzando la pelota baja al jugador situado en el otro lado de la red, simulando una pelota como se jugaría en un partido, que el jugador tiene que manejar en la línea de servicio. En este ejercicio, el jugador juega la volea profunda al entrenador, practicando la profundidad de la volea de preparación. Esta volea profunda requiere una buena extensión para conseguir una buena profundidad, ya que no es una volea de bloqueo o cortada. El tiro se golpea con efecto cortado, pero es un tiro controlado profundo a la pista del oponente. Después de dos o tres voleas, el jugador se acerca hacia la red. El entrenador lanza entonces un tiro pasante y el jugador se mueve hacia adelante y define con la volea al lado abierto de la pista. La volea de definición se pega más cerca de la red, lo que permite al jugador dirigir la pelota hacia abajo y dentro de la pista, a la vez que mantiene un margen de seguridad.

Este ejercicio es excelente para afianzar la trayectoria de la raqueta en la volea de preparación y adquirir el movimiento y la agresividad para realizar la volea de definición. Éste es el tipo de ejercicios y la experiencia desarrollados en el avanzado Programa de Desarrollo de Jugadores de iTUSA.

Haz click aquí para ver el vídeo del jugador de iTUSA Guillermo García-López practicando este ejercicio.


Más ejercicios en la Videoteca de Ejercicios de Entrenamiento de iTUSA

En la próxima semana, la Videoteca de Ejercicios de Entrenamiento de iTUSA crecerá con 9 nuevos ejercicios.

Por favor, visita este enlace para ver la Videoteca de Ejercicios de Entrenamiento de iTUSA, con más de 1.000 ejercicios:
http://www.itusatennis.com/es/training-drills-database

 


Haga clic aquí para ver el vídeo del ejercicio.
 
La transición del jugador de tenis Junior a Profesional, por Dr. Robert Soloway

Sobre el Dr Soloway

El doctor Rober Soloway tiene un Doctorado de Postgrado en Psicología Cognitiva por la Universidad de Emory, con especialidad en el comportamiento de las habilidades motoras. Es autor del 'Tenis en la Nueva Era', y productor del vídeo 'Viendo la pelota'. Actualmente vive en el área de Atlanta donde entrena jugadores de tenis en los aspectos del foco y la concentración. Haz clic aquí para contactar con el doctor Soloway.

La transición del jugador de tenis Junior a Profesional

La transición de jugador Junior a Profesional de primer nivel involucra varios factores, unos son físicos y otros mentales. Por supuesto, el desarrollo físico se convierte en un punto clave, así como la condición física. Sin embargo, creo que hay varias transiciones “mentales” que necesitan ser llevadas a cabo en la transición de un jugador Junior de primer nivel a un jugador Profesional de primer nivel. Desafortunadamente, pocos jugadores las hacen todas.

  1. Ver una pelota moviéndose lentamente es una habilidad diferente a ver una pelota moviéndose rápida. Si has visto alguna vez a un niño de 8 años peloteando de fondo, sabrás que no es un gran desafío para él observar la pelota. La pelota describe un arco hacia ellos y no importa lo que hacen con la cabeza, el cuello o los ojos, ya que seguramente no perderán la pelota de vista. A medida que van progresando, los oponentes comenzarán a pegar más plano y más rápido, y tendrán que desarrollar técnicas para ver una pelota que se mueve más rápido. Algunos de estos jugadores harán la transición sin esfuerzo porque han desarrollado buenos y tempranos hábitos para observar la pelota, posiblemente por suerte. Sin embargo, otros jugadores junior habrán desarrollado malos hábitos para observar la pelota, sin que nadie se haya dado cuenta. Como sus oponentes son más grandes y pegan más fuerte, su juego sufrirá. Si el jugador junior no puede aguantar pelotas con ritmo o profundidad, o si pueden devolver este tipo de tiros, pero no lo hacen con un tiro inteligente, éste puede ser su problema, o también el nº 2 de abajo.

     
  2. El juego del tenis requiere golpear la pelota al sitio deseado. En algún momento del tiempo entre que el oponente golpea la pelota y tú la devuelves, tienes que intentar tomar la decisión: ¿qué tiro voy a realizar exactamente? Los junior que toman esa decisión tarde al final del vuelo de la pelota, pueden salir airosos cuando son jóvenes y el juego es lento y simple. Cuando el juego se vuelve más rápido y más complicado, la toma tardía de esta decisión se convertirá en un problema. Una razón de por qué sucede esto es: si intentas golpear un tiro de fondo a 100 km/h, el desafío perceptivo, que es observar la pelota, se hace muy difícil al final del vuelo de la pelota. Y tú no quieres estar imaginando qué tiro jugar al mismo tiempo. Por eso los jugadores que deciden temprano consiguen una mejor posición, preparan mejor y ven la pelota mejor mientras impactan. Un junior joven debe estar motivado para decidir el tiro que elige temprano durante el vuelo de la pelota.

     
  3. Un jugador junior joven tiene mayores posibilidades con su eventual velocidad que con su eventual potencia. Con frecuencia, un partido de chicos de 10 años durará horas porque ninguno tiene la potencia para golpear un tiro ganador desde la línea de fondo, y muy pocos chicos de 10 años suben a la red (simplemente, les pasarían por arriba). En edades jóvenes, la mayoría de jugadores pueden correr a por todas las pelotas y colocarse en buena posición. Esto significa que el jugador casi siempre puede prepararse y tocar la pelota en su punto de impacto favorito, posiblemente a la altura de la rodilla, a la altura del muslo o a la altura de la cintura. Además, se puede preparar en su punto favorito después del bote (normalmente después de que el bote alcanza su punto más alto). Sin embargo, a medida que el ritmo y la potencia crecen, un jugador estará forzado a golpear más pelotas en diferentes alturas y en diferentes puntos del vuelo de la pelota. El ritmo de la pelota, simplemente, no les permitirá conseguir siempre el correcto punto de impacto. Por ejemplo, una pelota profunda a un chico de 10 años significa echarse para atrás y devolverla con arco. Para un chico de 16 años, una pelota profunda significa aprender a golpear la pelota en la línea de fondo cuando sube (quizás a la altura del tobillo). Muchos jóvenes jugadores pueden ganar repitiendo el mismo golpe, impactando a la misma altura, en el mismo punto del bote, una y otra vez. El porcentaje de estos tiros caerá de casi un 90% a los 10 años de edad, probablemente a un 50% a los 18 años de edad. Los jugadores junior que hacen esta transición seguirán ganando.

     
  4. Los junior mayores deben aprender a desarrollar un mapa mental proactivo para hacer todo lo posible en cada tiro, al contrario que un pensamiento reactivo. Muchos junior no saben cómo crear situaciones, sólo esperan a que se desarrollen. Por ejemplo, si el oponente sube a la red, la mayoría de los junior elegirían el objetivo del próximo tiro porque la situación lo requiere. Esto es REACTIVO. Pero si tienes una pelota en el medio de la pista y sólo la golpeas sin una idea particular de lo que deberías hacer para crear un problema al oponente, no has sido PROACTIVO. El jugador proactivo está pensando: “¿qué es lo más que puedo hacer sin riesgo con este tiro?” Estos jugadores ven los ángulos, los efectos y las profundidades como armas. Si se observa un partido de junior y ambos jugadores están constantemente golpeando reveses cruzados el uno al otro, una situación muy común, es seguro apostar que son reactivos, esperando una oportunidad en vez de crear una. Cuando ves a un jugador que utiliza variedades de ritmos, efectos, arcos, profundidades, como Federer, están siendo proactivos.


La mayoría de junior no lograrán llegar a este conjunto de transiciones. Muchos crecerán frustrados a medida que se convierten gradualmente en peores jugadores con la edad. Si han tenido malos hábitos en la observación de la pelota, o patrones de toma de decisiones, nadie lo sabrá hasta que se muestra y causa problemas. Desafortunadamente para algunos, nadie lo notará nunca.

Los jugadores más jóvenes que han sido ganadores como junior por repetición y por la habilidad de correr a todas las pelotas y golpear con la misma preparación repetidamente, comenzarán a fallar a medida que se les exige golpear más fuera de equilibrio y realizar golpes más forzados, sin poder hacerlo con el movimiento ideal.

Un mapa mental reactivo es común en los jóvenes. No se les permite tomar decisiones sobre muchas cosas en sus vidas, como cuándo ir a la cama o qué cenar. Así, cuando van a la pista de tenis, sólo tienden a esperar que las cosas pasen. Los adultos HACEN que las cosas pasen. Eso es ser proactivo.

Si eres el entrenador o el padre de un jugador junior emergente, asegúrate de que el jugador se esté desarrollando tanto psicológica como físicamente. Si te dices a ti mismo “no sé qué le está ocurriendo”, comprueba si ha hecho la correcta transición para saltar a un nivel superior. Alguna de estas transiciones no vendrán de forma natural para muchos jugadores, pero si se descubren, pueden ser enseñadas. Sólo entonces el jugador podrá subir al siguiente nivel y salvaguardar a todos de una gran frustración.

 

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